美國教育家布盧姆所倡導的形成性評價旨在（）

• A、對學生進行甄別排序
• B、診斷學生的學習基礎
• C、考查學生學習的終結效果
• D、改進教學，促進學生的發展

感覺反映的是客觀事物的（）

• A、個別特征
• B、整體特征
• C、本質特征
• D、動力特征

請運用教學過程中學生掌握知識的基本階段理論，對該物理教師的教學進行分析。